Udbredt incest skaber generel IQ-sænkning hos indvandrere

»Blandt børn fra fætter-kusine-ægteskaber er der en overvægt af afvigere fra det, vi kalder normalen,« siger Marie Luise Bisgaard, lektor på klinik for medicinsk genetik ved Københavns Universitet. Ifølge hende viser undersøgelser, at antallet af handikappede børn er tre gange så højt hos folk, som gifter sig inden for en snæver familiær kreds.

Omkring 25.000 danske børn går på specialskole eller modtager anden form for specialundervisning. Det er ikke opgjort, hvor mange der er børn af nydanskere, men ifølge professor Niels Egelund fra Danmarks Pædagogiske Universitet er der tale om et markant og stigende antal.

»Der er en overrepræsentation af børn med en anden etnisk baggrund på mange af landets specialskoler, og det handler ikke kun om de manglende sproglige kompetencer. En væsentlig del af børnene har brug for ekstra hjælp,« siger Niels Egelund.

Også integrationskonsulent Fahmy Almajid oplever, at mange danske indvandrerbørn har problemer i skolen, fordi deres forældre er fætre og kusiner.

»Vi bilder os ind, at det handler om alt muligt andet, koranskoler, manglende skole-hjem-samtaler og forvirrede børn, men jeg er ikke et sekund i tvivl om, at mange af de her indvandrerbørn har problemer, fordi deres forældre er fætre og kusiner, som igen er børn af fætter-kusine-ægteskaber.«

Læg mærke til den sætning: “Vi bilder os ind, at det handler om alt muligt andet”. Det er løgn. Det er venstresnoede meningsdannere, der år efter år har forsøgt at fabrikere racister, hvor der ikke er nogen. “Vi” bilder os ikke alt muligt andet ind. Vi er mange, der ved, at danskerne ikke diskriminerer. Denne muslimske tragedie har de selv skabt. Faktisk mangler der en del af sandheden. Nedsat sproglig indlæringsevne har følgeskab af øget aggressivitet og dermed også kriminalitet. Det glemte eksperterne lige at fortælle. De glemte også at fortælle, at det var modersmålsdiskussionen, der døde der. Børnene er dummere på alle sprog.

Gad lide at vide, hvordan indvandrerne betaler for alle disse specialklasser, specialskoler, specialundervisning som børn med misdannelser, mentale skader og andre handikap har brug for? Mange muslimer siger, at den slags børn er Allahs vilje. Er det også Allah, der betaler for dem?

Tak til Nyhedsavisen for at have taget emnet op. Jeg har i øvrigt valgt at kategorisere denne post under bla. indvandrerkriminalitet. Der hører fænomenet hjemme.

Opdatering: I sidste uge have Nyhedsavisen en artikel med denne overskrift:

Vi er ved at tabe 125.000 børn på gulvet

De 125.000 børn svarer til 11 procent af Danmarks børn og unge, som har en såkaldt »svag hjemmebaggrund«. Det betyder, at deres forældre primært lever af førtidspension eller kontanthjælp, at ingen af forældrene har en uddannelse, og at den unge ikke bor hos både mor og far. Er to ud af de tre ting opfyldt, har den unge svag hjemmebaggrund.

Konsekvenserne er store. I Lars Olsens undersøgelse, der bygger på tal fra Danmarks Statistik, bor 41 procent af disse unge mellem 14 og 17 år i et hjem, hvor kommunen har grebet ind og i værste fald tvangsfjernet et barn. To tredjedele har som 25-årige ingen uddannelse og er heller ikke i gang med en. Seniorforsker Else Christensen fra Socialforskningsinstituttet mener, at det er et kæmpe problem:

- Vi er for dårlige til at tage det op. Måske fordi det er for grænseoverskridende at tale om, at der er forældre, der ikke kan tage vare på deres børn og hjælpe dem med at læse lektier, løse konfliktsituationer eller undgå mobning. Vi er ved at tabe de her børn på gulvet, siger hun.

Et af de helt store problemer er, at det ikke kun er imens man er barn, at man er småt begavet. Det er man også som voksen og dermed som forælder. Humanitærpopulisterne har efterhånden en hel del, de skylder os at få ryddet op i. Det er deres multikulturelle projekt, de fleste af de 125.000 børn kommer fra. Hvad vil de stille op med alle de mennesker? En god del af dem har incestbetingede skader på deres intelligens.

Samtidig oplyser Jyllands-Posten, at hvert 10. barn i folkeskolens 1. klasser ikke er dansk. De er “to-sprogede”, som det hedder på new speak.

Link til dækningen på dr.dk/Nyheder.

Update den 23 april 2007. Nyhedsavisen skriver:

Det skal være op til den enkelte borger i Danmark at bestemme, hvem han eller hun vil gifte sig med. Derfor skal der ikke lovgives mod fætter-kusine-ægteskaber. Sådan lyder meldingen fra de største partiers integrationsordførere.

I det mindste siger Lotte Bundsgaard fra Socialdemokraterne:

»I første omgang handler det om at tage debatten omkring de risici, der kan være ved, at en fætter og en kusine får børn. Og en undersøgelse ville være god, fordi resultatet af en undersøgelse ofte flytter vores holdninger meget.«

Update 24. april: Nu kommer den nyhed op i pressen i dag igen, men uden at man nævner problemets rette navn. Fra Jyllands-Posten:

Flere elever får specialundervisning 

Der er ingen enkelt forklaring på, at antallet af elever i folkeskolen, der får vidtgående specialundervisning, er steget med 49 pct. på 10 år.

Det siger kontorchef i Undervisningsministeriet Finn Christensen. Udviklingen er den samme i resten af den vestlige verden.

For det første er hvert 10. barn i folkeskolens førsteklasser ikke dansk. Antallet af udlændinge for folkeskolen som helhed, kender jeg ikke, men det må jo også være højt. For det andet er der problemet med børn af fætter-kusine-ægteskaber. Der optræder mentale skader på bla. indlæringsevnen. Hvorfor lægger de ansvarlige ikke to og to sammen? Benægter de virkeligheden eller hvad? Se her - der er jo åbenlys eskapisme i dette her:

Det bedste bud på de stigende tal er, at der i dag er større accept af børn med handicap. Forældre ønsker at hjælpe deres børn og give dem det bedste, også når det gælder undervisning. Når forældrene ønsker den bedste service, kommer der større pres på specialundervisningen, siger han

Om jeg begriber, hvad den slags udflugter skal til for…

Kilde: Jyllands-Posten, metroXpress, Berlingske Tidende.